Înapoi la capitole

Hai la Exerciții! Divizibilitate

Probleme ca la examen, de lucrat pe caiet, pas cu pas. Fără grabă și fără cronometru: aici contează scrisul îngrijit al rezolvării.

Fișa 1 · 5 probleme · lucrează pe caiet

  1. 1.

    Ionel împarte pe rând numărul natural nn la 3, 9 respectiv 15 și obține de fiecare dată restul 2.

    • a)

      Este posibil ca numărul natural nn să fie egal cu 38? Justifică răspunsul dat.

    • b)

      Determină cel mai mare număr natural n de două cifre, care îndeplinește condițiile din enunț. ( ) ( ) ( ) ( )

  2. 2.

    Radu are o pungă cu bomboane. Dacă împarte bomboanele din pungă în grupe de câte 7, 14, respectiv 21 de bomboane, îi rămân de fiecare dată câte 5 bomboane.

    • a)

      Este posibil ca Radu să aibă în pungă 61 de bomboane? Justifică răspunsul dat.

    • b)

      Determină numărul bomboanelor din pungă, știind că este cel mai mic număr natural de trei cifre care îndeplinește condițiile din enunț.

  3. 3.

    Numărul elevilor dintr-o clasă este cuprins între 2626 și 7272. Dacă elevii clasei s-ar alinia câte 66 sau câte 77, de fiecare dată ar rămâne un rând cu doar 44 elevi.

    • a)

      Este posibil ca numărul elevilor clasei să fie 4747? Justifică.

    • b)

      Determină numărul elevilor clasei.

  4. 4.

    Numărul elevilor dintr-o clasă este cuprins între 2222 și 4242. Dacă elevii clasei s-ar alinia câte 44 sau câte 99, de fiecare dată ar rămâne un rând cu doar 22 elevi.

    • a)

      Este posibil ca numărul elevilor clasei să fie 3535? Justifică.

    • b)

      Determină numărul elevilor clasei.

  5. 5.

    Numărul elevilor dintr-o clasă este cuprins între 3030 și 4848. Dacă elevii clasei s-ar alinia câte 88 sau câte 1010, de fiecare dată ar rămâne un rând cu doar 66 elevi.

    • a)

      Este posibil ca numărul elevilor clasei să fie 4343? Justifică.

    • b)

      Determină numărul elevilor clasei.

Lucrează întâi pe caiet, apoi verifică-te la „Vezi rezolvarea”. Ce rămâne neclar, notează și întreabă la ședință.